在沈家宏老师长达30多年心理咨询的工作中，学习动力不足，厌学是最常见前来咨询的问题之一，他经常被问到：

❍ 我的孩子很聪明，就是不爱学习怎么办？

❍ 为什么我和孩子只要不谈学习，一切风平浪静，一谈学习就鸡飞狗跳？

❍ 我家孩子不想去上学了，该怎么办？

一位家长说：“晚餐和睡觉之间的这段时间让我们很发愁，因为我们在这段时间不停地‘战斗’。家里简直就像一个‘战区’”。

如今，学习动力不足的现象日益普遍化，厌学儿童逐渐低龄化。据统计，所有学龄儿童的厌学比例逐年升高，基本每个班平均都会有一到两个厌学的孩子，学习动力不足的现象就更为普遍。

特别在过去几年中，很多孩子习惯上网课，他的学习状态，学习节律发生了一些变化，现在完全恢复校园线下学习，需要面对的情况更加复杂，有些孩子还是无法很好地适应。

而且学习动力不足，厌学，往往还会带来一些焦虑的情绪问题，严重的甚至伴随抑郁，出现身体问题，这些家庭通常都会面临着前所未有的压力。

在面对这些问题的时候，有些家长会觉得孩子不想学习也不是什么光彩的事，所以就自己想一些办法来处理这个问题，通常都要等到出现比较严重状况，像抑郁或躯体化的症状才会去寻求外部的帮助。

所以如果孩子学习动力不足，一开始家长或孩子很难得到支持，这个时候家长也会产生很多情绪，还会把压力传递到孩子身上，从而导致整个家庭的压力越来越大。