2024.5.23，兮兮最近书写进步了很多，这两天主要抓她的书写。前天给她看了一个小视频，是电脑阅卷的，视频中试卷刷刷的扫描一遍就是阅卷，我对她说:你看到了吧？书写潦草划划拉拉，电脑就识别不了，就得不着分，吓人不？她应该是看懂了，这几天不讨厌我督促指导练字了。我要求她数学算式要根据空的大小，写的不大不小，最好竖式离横式一根铅笔的距离，不要离的太近，数字要工整，发现潦草的让她擦去重写；语文书写需要指导，为了她心理平衡，我先在练字纸上写两行当天学的字，她当老师检查好看的画✓，丑的挑出毛病。然后让她再写两行，写的过程及时指导，比如”采”和”爱”，上面的偏旁她写的很大，下面就小了，头重脚轻，整个字就不好看，”点”的四点水写的凑到一块了还像画太阳的光芒一样有个弧形，给她写了好几遍，告诉她四个点起笔要在一条横线上，最后的点略长一点，终于纠正过来了。”钟”字左边金字旁要略短一些，右边长一丁点儿。她还给我找出来一个书写错误的字”片”，我写的时候总感觉不好看，但不知道哪里的问题，她写的时候发现了，说下面的横折的那道竖与第二笔的竖应该在一条竖线上，我写宽了，我发现确实这样啊！

想想以前以批评的方式逼她好好写一直没效果，现在虽然让她练字有时也有点小情绪，但我多写点让她心理平衡平衡，还是挺配合的。书写认真了，作业错误就少，昨天的一类字听写作业没出错，我不断地表扬鼓励。她自己说现在上课听讲也认真了，不乱动本子走神什么的，真是良性循环啊!这个练字一定要坚持下去!为自己和兮宝加油加油!