2024年5月24日 星期五 晴

中考后才发现，原来班主任说的是对的，初中数学，英语不好的孩子，在中考中毫无竞争力可言，被别人甩开几条街！

数学好的孩子，能考到满分，不好的孩子四五十分，六七十分，一门数学被别人拉开六七十分的差距。有的家长会说是不是我家孩子没有学数学的天赋啊？

说实话，初中数学还没有到谈天赋的时候，初中数学不好，无非就是这几个原因：

①太浮躁，一听就会，一做就废，沉不下心来，注意力不集中，眼高手低，总觉得题目很简单，看一眼就会，不会去深度思考。

②不善于总结，数学为什么总是在强调要刷题，刷题的目的在于见题型，学方法，重总结，比如你今天做了一个题，自己思考半天没想到啊怎么做，但是一看答案有种恍然大悟的感觉，那么答案这个方法技巧你就可以记下来，而不是做完毫无收获，那不如不做，浪费时间精力。

③基础概念不牢，很多孩子，根本不熟悉书上的概念，甚至是不知道，比如最常见的垂直平分线性质，很多孩子说不上来什么性质，更别提运用了，因此一定要先把基础概念吃透了，再做题，不然毫无意义！

英语不好的孩子，真是让人头大，补课也补了，就是不见效果，主要原因是没有搞懂英语的本质。英语就是一门积累性学科，你没有长期的积累，补再多课也没用！

英语不好的原因：

①词汇量严重匮乏，很多孩子做英语题目就像看天书一样，拢共认识的单词不超过200个。可是初中要求掌握2000个。不背单词指望英语考好简直天方夜谭。

②语法一窍不通，初中英语16个时态，137条核心语法，很多孩子真的一个都不会。

③作文毫无素材积累，甚至写作文靠抄阅读理解。这样的孩子不在少数。简直让人头大。

英语积累要趁早，不要等到初三了，才发现每次考试都是英语拖后腿，着急忙慌的去补英语，可以负责任的说，初三再去补英语，基本上就是拿钱打水漂，效果微乎其微。

我见过很多英语好的孩子，他们在小学时就开始背初中单词，2000个单词，分配到三年，每年也就背600多个，一天背2个也都背完了，但是大多数孩子和家长没有这个意识，都是等到火烧眉毛了，才开始去督促孩子背单词。

到了初三还在挣扎英语的孩子，基本与重点高中无缘，普高实锤了。想上重点高中，背完单词很重要！不说一定要提前背，但是你在中考前，是至少要掌握1500个单词，才能在中考中取得不错成绩的。