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孩子犯错五部曲
4.1邱珂然

昨天我没有控制好自己的情绪,虽说多次学习《父母规》以前每次在国学堂家长课堂我们家长都会读小本本,要么读《弟子规》要么读《父母规》。那时的自己只是随波逐流,没有真正意义的去走心,最近学校引领家长们学习,我想认真得去学习,去落实,从而让自己得到改变!

然而改变的过程是漫长而艰辛的,不是一朝一夕它需要毅力和锲而不舍的精神,需要来自内心的内驱力。昨天孩子放学说:“妈妈咱们不是约定好了吗?我想买一支钢笔,”我一直处于冷静状态,然后表情很严厉对视着他,“请问这位同学你做到约定的各项任务了吗?且达到所有要求了吗?”

“那妈妈买学习用品也不可以也得按照规定,买学习用品不是应该的吗?”我一直还是很冷静沉默到家,路上他说妈妈你讲道理我听你的别不说话,我说:“你自己认为你对不对?”他答:“那买一支钢笔不过分吧?”我说:“无规矩不成方圆,咱既然立了规矩就得执行。”

到了家,他迟迟不上楼,就是想靠闹情绪获得他想要的钢笔,我没有理睬任由他在楼下呆着。

最终他上来,我狠狠地说了他一顿,用这种方式解决问题是不可以的怎么说咱们就怎么做,仅此一次,下次就抄写《小英雄雨来》.他上来就埋头写作业认识自己错误!

孩子犯错五部曲

1.冷处理10~30秒,先控制好自己的情绪,表情严厉到位而不是靠外驱力打骂等解决

2.让孩子主动承认错误,内驱力教育

3.询问孩子,你知道你错哪了?让孩子认清错误。

4.惩罚不是目的改错不再犯错才是目的.

5.给孩子立规矩,不能形同虚设从内心重视并执行。

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