学习和玩199

婴幼儿在0—5岁是没有程序性记忆的，他们看一切都是新的，一切都是游戏。但是有的孩子即使上了小学，很多时候对待学习和玩的心态一样的。玩的时候是放松的，自由的、没有功利性的。所以，学过去或许接着就忘了，单纯就是体验了从开始到结束完成一件事的愉悦感。所谓知识的连续性也好，知识的积累也罢，在这些爱玩的孩子的眼里或许就是一种体验而已，所以，很多孩子在听写时频频出错，在其它的应试中也是掌握不牢，结果不尽人意。尽管老师已经讲了无数遍，但还是左耳朵进右耳朵出。甚至个别孩子在课堂上早已经神游在外。现在的教育体制就是这样，繁多的科目，甚至有些教学内容超出了孩子的认知，所以理解起来比较困难。所以，我们经常说静待花开，不是放手，也不是放松，而我们家长端正心态，保持情绪稳定，在鼓励和陪伴中帮助孩子慢慢克服困难，保护孩子对学习的热情和刻苦学习的劲头，只要不放弃，总有一天会迎头赶上。