教育始于家庭，成长基于合力。这是今天妈妈学校父母大讲堂的主题。作为班主任的我，早上7：40就来到礼堂组织家长签到、领取学习记录、就坐。对作为父母的我来说，今天的讲座也是一次很好的学习机会。

收获之一：教育不是一件容易的事，教育需要持续不断的学习。从孩子呱呱坠地的那一刻起，我们就担负起了养育教育孩子的神圣职责：照顾衣食住行到学习教育，无不费心费力。有的家长对孩子的教育躺平了，束手无策，放任自流了，可能是我们在贪图安逸。我们焦虑或者放任的根源在于事情超出了我们的能力范围。

教育是小火慢炖，需要有静待花开的耐心。有的家长在短时的努力后，没有看到自己期望的效果，就选择躺平了，并且给孩子贴上了“脑子笨”“天生不是学习的料”等标签。一个深层次原因是因为短时间内收效甚微，他们不愿意再在孩子身上付出精力和时间。这类家长口口声声说爱孩子，但是却不愿意为他们付出。

我们需要认识到：当孩子身上出现问题时，很有可能是我们家长自身出现了问题或者我们的亲子关系出现了问题。而要解决问题，需要我们家长持续不断地学习。如果没有科学的育儿理念奠基，就没有智慧的育儿方法，而我们所谓的沟通，很可能是无休止地说教。这很可能让孩子更加反感。

有人说教育是一棵树带动另一颗树，一片云影响另一片云。家庭教育亦然。教育就在我们一言一行的示范之中。我们是什么样的人，影响了孩子未来成为什么样的人。

收获之二：关系重于教育，良好的亲子关系是一切有效教育的前提。

我们永远改变不了孩子，除非我们让他们感受到了我们对他们的爱，感受到了我们对他们的尊重，感受到即使他不改变，我们也依然爱他——对孩子无条件的爱。

如果我们采用正面管教的方法，和孩子好好说话，能够多站在孩子的角度去思考问题，多一些鼓励和赞美，少一些批评和斥责，也许，孩子会变得更有自信，更加勇敢，更容易接受我们的建议和方法。教育是手拉手一起进步，打败问题，而不是站到孩子的对立面，打败孩子。

有一次，我埋怨你做数学题太慢了。你很认真地对我说：“妈妈，没你想的那么容易。”后来，我反思了一下，可能计算题比较多，需要一道一道去算，确实比较耽误时间。而我对你的要求“又快又好”有点超出你现有阶段的能力，想明白这一点，我们对孩子就会少一些苛责，多一些理解。他们也想把事情做好，但能力上还欠缺一些。这个时候，我们可以多提供一些方法策略，帮助孩子解决问题，而不要一味指责孩子技不如人。

关系决定着兴趣，兴趣决定着状态，状态决定着成绩。一个健康的亲子关系，大概率孩子会在父母的指导下养成良好的习惯，孩子的成绩都是好习惯养成路上的馈赠。