庆韦语文周末作业抄写17、19课词语两遍，我让他写了一遍，第二遍给他听写，听写前我跟他说只要写错就再听写一遍。庆韦得意洋洋的说：“我不会错，你放心吧！”“好的，期待你全对。”天有不测风云，他自己觉得记得很熟了，听写完我让他自己批，缺胳膊少腿的错了四五个，这家伙看到自己错了这些，第二遍听写没有一点怨言，并且字写的也非常好。庆韦的语文课已全部上完，现在已进入复习阶段，语文复习需要从词语、背诵默写、句式训练、阅读和习作五个方面入手。我计划庆韦完成每天老师布置的家庭作业后，给他听写词语两课，早上利用十五分钟背诵课文和日积月累。句是训练和阅读给他买试卷，让他多做题。庆韦的习作让我很头疼，这段时间老师也给他们加大了力度，一周让他们写三篇日记，他写作的质量有所提高，但是速度还是很慢，庆韦写作文时构思很好，每当他写时就写不出来，我想给他买几本作文书让他读读，让他体会一下别人是怎么描述故事情节的。家校共育，我要跟老师一起帮孩子复习，争取让庆韦期末考试考个好成绩 ，完美结束四年级学业。