通过明德书院线上学习，组内打卡，每日的能量朗读，以及几次课程的学习，有了莫大的收获，也有一些感悟与大家分享。

关于孝道1、通过孝顺道课，我认识到连根养根的重要性，通过学习，我反思自己，没有做好孝道，回想以前只是认为给父母物质上的满足，就是尽孝了，后来才知道，这只是最浅层次的孝，只是满足他们的生存需求，孔子云，“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别呼？我的这种孝，和动物有什么区别呢？我们不光养父母之身，还要养他们心，之志，之慧。面对母亲的唠叨，负面情绪，我试着改变自己，去接纳她，接纳她的抱怨，学会了换位思考，回想起她曾经生活的年代，物质匮乏，曾经生活的家庭，饥寒交迫，在姥姥和姥爷的吵骂声中度过，得不到爱和温暖，没有安全感，所以她在那样的环境中长大，太委屈啦，太不容易了，她需要爱，需要理解，和包容，，于是我改变了自己，不再与她顶撞，与她道歉，谈心，打通了和母亲的关系，后来幸运的带他们走进了我们当地的老年大学，学习圣贤文化，圆了他们的大学梦。他们的生活已经有了翻天覆地的变化！连根养根，根正苗红，当老人安心了，不可思议的是我们的一切都变得很顺利！孩子也越来越进步啦！

关于培养孩子的责任与担当，我特别受益，也特别认可，现在孩子的普遍问题是没有责任心，试想，我们的未来交给这些没有责任心的孩子来掌管，该是多么可怕，我感觉这一课所有的家长都该补上。而做家务是培养孩子责任心和自信的最好途径！一屋不扫，何以扫天下？在做家务的过程中孩子的责任，担当，逻辑思维能力，动手能力，都在这个过程中得以培养。我家二宝从两岁多我就开始，培养他下班给我们拿拖鞋，模仿我们擦桌子，后来逐步学着切菜炒菜和面，对一个两岁多的孩子来说，，这在很多人眼里认为是很不可思议的事情，因为这些事情都太高难度了，但是我们只要给孩子机会，他们就能给我们创造奇迹，每次帮我去做这些的时候，他都乐此不疲。例如切菜的时候，我就把菜板拿到地上来，有时他把菜都弄到地上，我也不会批评指责，而是以欣赏的目光，见证他的杰作，给予他充分的认可和鼓励，这个过程当中，他也学到了安全教育，我告诉他这个菜刀可以把菜切碎，所以呢，在使用的时候一定要多加小心哦，其实他们比我们想象的更会爱护自己。炒菜的时候，他自己拉来大椅子，就站在一个大椅子上，轻轻的往锅里面倒油，油热了之后，小心翼翼地往锅里面倒菜，那个动作俨然一个小大人，孩子本身就有好奇心，在这个过程当中，他的好奇心也得到满足，在这个体验的过程当中，也增加了他的智慧，也是给孩子长善的一种方式吧！所以爱孩子就要舍得用孩子，记得一位名家说过，世界上所有的爱都是以聚合为目的，唯有，父母对孩子的爱是以分离为目的。我们不可能陪伴孩子的一生，我们给他们最好的礼物就是自理。然而，很多家长因为孩子学习紧张，包办了孩子的一切替代孩子，做了本该属于他们做的所有的事情，孩子就是在我们这种过度的屁股下，渐渐地失去了该有的能力，没有体验和经验的积累，哪来的能力呢？我们忽略了一个事实，我们帮助孩子在做这一切的时候，只是增长了我们自己的能力，以及孩子的依赖性，并没有因此而帮助孩子增长他们自己的能力和动力，是我们让孩子的能力逐步的退化，我们让孩子失去了双手，我们以为是在爱他，其实是在害他，在剥夺他的才干，将来有一天他离开了我们，他就无所适从，不能理解这个社会，不能融入这个社会，我们用溺爱折断了孩子的翅膀，让孩子不知如何飞翔。所以爱孩子一定舍得用孩子，用孩子就从洒扫应对做起，从做力所能及的小事做起，培养他的责任心和担当意识。感恩平台的学习，让我更坚定了让孩子做家务的信心。

父母好好学习，孩子才能天天向上！给孩子补课不如给他补爱补能量，补正确的价值观，当我们父母有正知正见的时候，才能给予孩子正确的引领，我们不是精英，但是我们可以做精英的父母，通过平台的学习，不断的努力，践行，学以致用才是关键，做好自己，才能影响更多的人！