2024年5月27日 周一 晴

今晚的课程是《共生、分离》。

感触很深！收获很大！

感谢武校又一次让我有了更深的觉醒。

我一直以为，我是受母亲的影响，所以她的家庭教育思维模式导致了我错误的教育方式。

今晚幸好我连麦了，不然也不会有今晚吐露心声的机会，武校也不会发现我内心想的什么⁉

武校的及时提醒，让我幡然醒悟，我不应该去说母亲的对与错，应该修正我自己，反思我自己。

没有父母，哪有我们？没有完美的父母，却有无私的父母、伟大的父母。父母的爱无论我们愿不愿意接受，都是对我们无私的付出，我们应该感恩。

共生，是所有生物、动植物和人类共有的特性。是相互生存，相互依赖的生长。虽然所有的生物、动植物和人类适合群生群住，但过度纠缠会造成绞杀，带给彼此的伤害，应在适当的阶段适当分离。

植物共生的过程虽然会枝繁叶茂，但过多缠绕，会影响生长，也要让它们分离保持距离。

动物共生群住虽能抵御外敌，利于捕猎，但队伍庞大也会产生内部相互撕咬。所以也要适当分离避免造成伤害。

人类的群住共生更是如此！父母与子女之间，

儿女长大后要留给儿女时间和空间，让他们自由飞翔成长。不要依赖孩子，更不要把孩子当成自己生命的唯一，要有自己喜欢的事情和热爱的事业做着。给孩子做好榜样，要相信自己的孩子人生会很精彩，只管做好自己。

儿女成家后，父母就要体面退出跟儿女分离，不过度操心，不干预儿女生活。

分离只是距离，关系仍然亲密。只要保持好的心态，和谐的关系，把握好分寸，感性做人，理性做事，相信一切将会更美好！