2024年5月27日星期一天气晴

   每到周一真的不是一般的忙，今晚有幸能够取舍出这仅有的这1个半小时进入武校的直播间可以说是最幸福的事。本身想积极参与连麦，这时老二的班主任发来一些孩子最近在校的表现情况，从文字内容一看就是孩子最近比较松散贪玩，学习不在状态。所以简单的跟老师聊了几句，把当堂没写的作业及时补写单独发给老师，简单检查完今晚的作业这才放心听各位老师在直播间的分享。武校今晚的主题是共生绞杀和客体分离，这两个话题更容易深入人心，借助各位老师的分享更能体会两者的关系。

“共生”本来是生物学或医学的概念，有的共生生物紧密缠绕在一起，让人们很难将二者区分开来，共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。动物、植物、菌类以及三者中任意两者之间都存在“共生”。人是群居动物，互相依赖支持生存。0岁到6个月是共生关系，6个月以后就只有亲密关系。个体分离：你和孩子之间是两个个体。分离早了不行，分离晚了也不行，所以，要根据孩子身心发展的规律，选择合适的时间进行分离。

老大练完听力已经很晚了，今晚先分享到这。有点疲惫，晚安！