5月27日星期一，天气晴。262.共生是心理学名词，生物学概念树种的共生关系，相互支持，相互依赖。人本身就是共生关系，物种越少越容易灭绝，物种越多越容易共生。

人类进化过程中，区域人群更多的是近亲。近亲人种质量会下降，一种优胜劣态。从生物学到社会学，被群体中影响的。

另一种是共生绞杀，本质是过度的依赖。更多的是父母离不开孩子。离异把孩子当成了一种寄托。一种孩子不断反抗。别一种孩子习惯了这种情况。共生绞杀给孩子造成负面的压力。

分离孩子小时候经常互动，建立亲密关系，养育孩子是一个节点问题，父母应该得体的退出。

在武校的碎思中看到这样一段话:母爱是一场得体的退出，是一场渐行渐远的分离。所有的爱都指向亲密，唯有父母与子女的爱指向分离。

孩子由我们而来，但不属于我们，他是一个独立的个体。剪断脐带是我们第一次退出，他学会走路，背影朝向我们是我们笫二次退出，他迈进学校，大部分时光待在那里，是我们第三次退出。而他走进婚姻的殿堂是我们最后一次退出。他用一生在跟我们告别。我们应该做好课题分离。

助力生命成长，让爱传出去。