对于孩子的教育，每个家庭一般会有一个人主导，若干人辅助，在我们家，我就是那个主导的人。由于上周工作比较忙，每天早出晚归，接送孩子跟辅导作业由家里人完成，刚开始一两天还有点担心换了一种辅导方式，孩子会不适应，但实践证明，孩子的适应能力很强，在上周的成长更加明显。

首先谈一下孩子的自我管理，知道自己每天要做的事情是什么，完成当天老师布置的课后作业是晚饭后最重要的事情，会主动独立完成，不用家长的督促；关于第二天要穿的衣服跟鞋子会提前拿出来，不至于第二天手忙脚乱；能独立安排好自己的个人卫生，并主动承担部分家务劳动。

其次谈一下集体荣誉感，孩子的内心除了能看到自己之外，有了集体的概念，并为了集体的荣誉而努力。孩子经常会雀跃地分享他们小组的排名，在每位同学的努力下，都会取得不错的排名。可是上周的成绩有些波动，孩子说周一的时候8分，中间有同学反复说话被扣分了，到周三只剩1分，她语气中有焦急，有对那位同学的“恨其不争”，有为小组努力的决心。

最后聊聊关于缺点，爱掉眼泪，偶尔发小脾气，会有懒惰的时候，认领的家务在截止前才做完，用她的话说就是想做的事情有很多，时间总是不够用，接下来要引导时间管理，对于事情的取舍与平衡。

我们都无比爱自己的孩子，那就好好说话，正面引导，做一个积极向上的家长，这样孩子才有向上的动力有方向。