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2024年5月28日 星期二 天气晴
昨天下午收到了英语老师反馈关于哥哥在课堂上的表现：课堂状态不太好，感觉还在过周末，上课说话，接话茬，喷喷雾，不听课。
这是老毛病又犯了！
收到老师的反馈，我和爸爸在微信上讨论怎么处理：
“他最近又扎煞的不轻。”
“嗯，是有点。”
“今晚整他一顿。”
“好。”
自己的孩子我们太了解了，性格不够沉稳，心情太容易兴奋，一兴奋起来就容易放飞自我。这个学期总的来说各个方面状态都比较好，最近就多夸了几句，果然没让我们“失望”，这骄傲的小尾巴又翘起来了。写完作业后，父子俩关起房门一顿深刻“交流”，按照以往经验，可能又会收起尾巴老实一段时间。
总体好就是成功，英语老师的这句话治愈了我的焦虑。孩子奔跑在前进的路上，我们在后面时刻紧盯着，跑偏了就把他拉回正道。总之坚信前途是光明的，但道路是曲折的，前进的道路总是螺旋式上升。哪有什么一帆风顺，只不过是见招拆招罢了。
