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事上力行：孩子中午不想吃饭。于是就给他下命令。不想吃饭，可以。但是今天这顿饭就不准吃了。一直到下一顿饭才有机会吃饭。
念上反思：尊重孩子的决定给孩子充足的自由的时间让自己去体会。如此这般饿上他几顿。下一次就不敢了。
