其实有这个决定也是比较仓促，起因是昨天晚上的作业应该在学校就能基本完成，回家就是读读书了，可是我看到儿子的作业在学校根本没有完成，他回来是补在学校没有完成的作业，这次我没有对她吼，也没着急分析原因，我陪在他身边，我越是这样，他自己也更难过，跟我说:妈妈，对不起，我今天在学校没有写完作业，我说没事，咱今天晚上写完就好了，儿子的作业写到10点才算完全结束，好了我们可以谈谈了。

我们是在被窝里谈的，他搂着我我搂着她，感觉好温馨，儿子跟我说，妈妈你说我是不是有病呀？我怎么做事这么慢呢？听到儿子这么说，我特别难受，可能平时我总是唠叨他你能不能快点，你快点呀，这是我的错。我摸着他的头说，不是呀儿子，你这样挺好呀，你做事认真谨慎，这都是优点呀！我发现大多数的时候你都写的挺好的，为什么要擦去重新写呢？我希望写的更好妈妈，我觉得我写的可以更好，写不好要扣5分的。奥，原来是这个原因，我就跟他分析，如果速度提不上了，后面有一片卷子没有答完，有可能要扣30分，那30分合5分比哪个更严重呢，妈妈这样说不是让你不用认真书写，而是你本身写的就挺好了，没有必要擦去重新写，儿子也点头认可了我的说法。

我看时间成熟，就跟他说了时间规划的计划，从平时的生活小事锻炼他的时间观念，从早上的起床穿衣洗脸刷牙都打秒表，每天记录，就从现在开始。比我想象的要好，早上铃声一响，儿子比我起的都早，要跟我比赛呢，结果今天谢谢所有的动作只用了15分钟，还有半个小时的时间，这段时间俊凯决定把昨天晚上没有背熟的课文重新读一下，结果4篇课文都背的很熟了，到了7点25分，准时出门。这一套动作下来，我都有点不敢相信，孩子做的真的很好，而且他想做好，我还有什么焦虑的，我陪着他，默默的支持他就好！