每位班主任都要有这样的观念：每一个来到这个世界上的生命都值得尊重：一个被尊重的生命才会焕发人性的光辉。被尊重的生命会有更高的人生欲求，会发展出自律、责任心；不被尊重的生命会发展出无赖、无序，成为无道德感的人。

在当今时代，孩子低层次的需求都得到了满足，他们的人生需求起点很高。如果得不到师长的尊重，使其基本的心理需求得足，心理状态就会很差。表现在学习上，就是没有主动性。

教育观念正确的班主任，不管学生处于什么状态，都不会辱骂羞辱、贬低学生的人格，他会维护好学生最后的尊严。他对一个学生再不满意，也不会否定学生整个人，绝不会当众说出“烂泥扶不上墙”“朽木不可雕”之类的话，因为他知道这会毁了一个人的尊严，使其发展出低下的人格。他也会在改变课程、取消活动等事宜上与学生打招呼，告知缘由，而不是由他说了算。

从小被尊重而长大的生命是高贵的，不管今后人生遇到什么样的风浪，都不会失去尊严，都会体面地活着。

一位班主任秉持正确的教育理念，他教育出来的学生就会是一个大写的人。