今天武校给我们授课的内容是《认知与情商》，从认知和情商两个方面向我们揭示了现在的教育误区。

剧场效应指由于个体成员追求自身利益最大化，引发其他成员效仿而导致集体秩序失衡，整体利益受损的现象。

“剧场效应”不同于一般的从众心理，它不是源于冲动，更多的是出于理性的无奈，不站起来就看不了戏，不参加补习就跟不上进度，不做更多的作业就得不到好名次，不延长学习时间就考不上好学校，于是投入越来越大，负担越来越重，直到崩溃。或许除了最前排那个主动站起来的外，剧场中的其他人都是受害者。

“剧场效应”对教育的破坏是严重的，这一点很多文章已经阐述，我们更关心的是，面对似乎无解的“剧场效应”，我们究竟该如何化解。

解决教育问题不能仅仅从教育角度出发，也不能仅仅使用行政的手段，必须依据教育客观规律和教育产业的市场规律，科学制定教育政策。

所以，不管做什么，都要对规则保持一些基本的敬畏与尊重，当我们意图与他人争夺某个“看似更好”的机会时，别忘了那群站在椅子上看戏的人。