儿子,昨晚你给我读《喜鹊》,你读到“冻鸡儿”问我啥叫冻鸡儿,我没有立即回答你,而是说先把文章读完再联系上下文思考一下。你发现“冻鸡儿”的前面是杜鹃,杜鹃是一种鸟儿,那么冻鸡儿应该也是一种鸟儿。我猜想这种小鸟的样子很像小鸡,有点像在风雪里被吹冻僵,总是哆哆嗦嗦的样子,因此被作者称为冻鸡儿。还有一种可能是当地对某种小鸟的别称,也许是一种野鸡。例如老鼠在北方被称为耗子,狗拿耗子多管闲事,不过是一种小动物的别称罢了。
学贵有思,你能在阅读的时候提出问题,发现问题,是一个很大的进步!妈妈为你点赞!牛顿小的时候坐在苹果树下被苹果砸脑袋了,于是思考苹果为什么不掉到天上去,世上万物为什么都掉于地面?于是发现了万有引力定律。孩子,你今天能一边读一边思考,我很为你高兴!我们阅读就是要能提出问题,然后通过联系上下文截取关键词句来解决问题。我希望你今后每读一篇文章前都提出几个问题,带着问题去阅读。