中一班的教室里来了两位“新朋友”，它们是谁呢？没错，就是从六一集市活动里淘回来的两只小乌龟🐢🐢，孩子们非常喜欢这两位新伙伴，时不时的就跑来看一眼它们…子贤是小乌龟最开始的主人，也格外关心乌龟们的动态，他说“老师，小乌龟要一天换一次水”“这样啊，那子贤你每天提醒我们一起给乌龟换水可以吗？”我说道，子贤开心的接下了这一项小任务。我继续说“那小乌龟的家有一点点简陋，我们可以把里面放进石头，这样小乌龟可以把石头当做自己休息的地方…”话刚说完，竣茹小朋友兴奋的说“老师老师，我家里有石头，我可以带来。”“真的吗？那小乌龟的家就靠竣茹啦～”我打趣道。原本以为事情就此告一段落了。第二天，竣茹来到教室的时候，手里真的握了一块大大的鹅卵石。我激动的说“哇，竣茹，你真的带来石头啦，太棒了！”竣茹不好意思的笑了，我不由自主的为她感到钦佩，只是很小的一件事情，很平常的一句话，孩子居然牢牢记住了，并且去努力完成了它，可能是因为中班阶段的孩子们已经有了接受任务的能力，也可能是竣茹对乌龟的喜爱……总之，竣茹的这一举动，更让我觉得千万不要低估孩子们的能力，更要用发展的眼光待他们。后来，竣茹跟我说她的家里也养着一只乌龟，还要大一点……我问她“那乌龟吃什么呢？”竣茹说“我们家的小乌龟吃肉。”我继续说“可是咱们班里的小乌龟太小了，可能吃不了肉，那它该吃什么呢？”孩子们又开始了属于他们的奇思妙想……故事仍在继续，也希望这两只小乌龟给孩子们的童年增添不一样的色彩，陪伴孩子们成长！