最近喜欢听和看关于家庭教育和心理学的知识，感觉自己需要学习补充能量，有点儿乐此不彼之欢喜，关于常听的大咖，常军老师是我喜爱者之一。有时在晚上睡觉前，有时在走路间隙，有时在晚上，随手可学可听之时，都是用这个来磨耳朵，很多专业术语和知识渗透就这么点点滴滴吸收着，虽无连贯，但阅历可以让人有很好的体验感和代入感。

今天和一位家长聊孩子，家长说自己每晚都被气的肚子疼，孩子现在会顶嘴了，不再是之前听话的孩子了。我说这是孩子个体觉醒的成长啊，因为孩子有了自己的想法，你需要学习缓解和孩子的关系的。教育学就是关系学，如果不改变，后面用打压和家长独尊的方式，更难以沟通。我说一定要让孩子从你那里收到正能量，而不是否定和斥责。家长可能第一次听到这样的信息，很是惊诧，说试试看。

当我转过来和孩子沟通，说你妈妈真好，那么关心你，你很幸运，孩子的眼里全是惊讶，看来孩子的心里给妈妈的画像不是我描述。

真希望，这对母子，会因为我的启发，而都有所改变。

常军老师今天这段话，如下。文字的力量可能没有常老师带有语气夹杂感情的演讲视频更有冲击性，有兴趣的可以找着看一下。

好好读一读，能读懂的，又提高了一个段位。

你不去善待你的孩子，你渴望这个世界谁能善待他？你不能够接住你孩子的缺点，你渴望在这个世界上有谁能接得住他？我就问这一句话，你是他爸，你是他妈，你都接不住这个孩子的缺点，都接不住这个孩子在14岁的这个青春期，在这个人之转折的时候的这样的一个问题，你渴望这个世界谁能善待他？

你们知道，对一个人来说，在未来他面对这种残酷的世界的时间，他要有库存，他才能熬得住。库存是什么？就是原生家庭爸爸妈妈给他存的，叫做心理资本，就叫心中无缺，那如果这些东西都没有，他在原生家里接受的都是苦难，生活又对他很多的苦难，我想问你一下，这个孩子有无路可逃了？

幸运的人会用他的童年疗愈他的一生，不幸的人要用他的一生来疗愈他的童。