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儿童节快乐
冯金敏心灵驿站+实验中学

焦点教育生活随笔坚持分享第1086天,6.1。

儿童节快乐


今天是六一儿童节,感觉到自己也回到了童年,特别喜悦。上午陪伴老公去爬了常山,中午吃的水饺。

㊗大朋友和小朋友们节日快乐。愿我们不失天真 ,永葆童真,愿我们永远带着孩子气开心快乐的去生活。


在这个特殊的日子里,为孩子们准备好精心的礼物和精心的陪伴,给到孩子足够的安全感和幸福感,让孩子感觉到自己的重要性。


首先精心过好每一个节日,让孩子、老人和我们都体会到仪式感,在平淡的生活当中寻找到生活的乐趣,让我们体会满满的幸福感。


幸福是一种感觉,与金钱的多少没有太大的关系,与工作的成就也没有太大的关系,是一种感受幸福的能力,是一种爱的能力,与人联结的能力,有了与人深度的联结,你就能体会到价值感和尊严。生命的美好是深度关系的产物。


当一个婴儿与他的妈妈有了深度的连接,他就会感到特别的安全,特别的幸福,就会建立很好的安全感,安全感的建立主要在3岁之前。

如果孩子三岁之前缺了安全感,也没有关系,后面慢慢的弥补,只要开始永远都不算晚。

安全感是一个人心理健康的基石,当有了安全感,他就能勇敢的去探索自己的生命价值,体验人生的意义。安全感让孩子会觉得自己能行,有自信,即使失败了也会重新再来。


孩子建立安全感的重要性:


1.稳定关系:安全感为关系提供了稳定的基石。当双方感到在对方身边是安全和被需要的,关系更容易经受住生活中的波折。


2.促进个人成长:有了安全感,个体更容易敞开心扉,追求自己的目标和梦想。在这种支持和理解的氛围下,双方能够更好地发展个人潜力。


3.缓解焦虑:安全感的存在可以减轻双方的恐惧和焦虑感。当双方感到在对方身边是安全的,他们更能够面对生活中的不确定性和挑战。


4.提高幸福感:安全感是一种情感的庇护,让人感到幸福和满足。在这种基础上建立的关系更容易保持愉悦和满足的状态。


补充:孩子不同时期的心理需求(大致分)

1)、0--18个月

依附期的孩子(注重安全感的建立)

2)、18个月--3岁探索期(求知欲)

3)、3--4岁自我认同形成期(任性自我爱表现,装能的)

4)、4--7岁竞争意识形成期

5)、7--12岁关心期

6)、12--18岁亲密期。

在各个时期全力满足孩子的每一个心理需求,孩子的偏差行为也就会慢慢的消失,当与一个孩子联结了渴望,也就跨越了行为问题。

每个家长都要学习心理学,了解孩子每个阶段的心理需求,当每个孩子的心理需求被满足了,孩子的身心才能健康,有较强的抗挫能力,较高的适应社会和生活的能力,才有高的价值感,感受到生命的精彩和生活的幸福,走进幸福的婚姻生活,创造更有价值的工作,为社会做出巨大贡献。

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