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(787) 我们与孩子 2024.5.31日 星期五 天气 晴
纳兰蝶衣

   六一儿童节本是明天,学校考虑到明天周末便提前到今天庆祝。早上你提出让我给你买些零食带上,我问老师说让带了吗?你说老师说的如果一班有人带你们就可以带。对于这个模棱两可的回答我没敢苟同,所以就没让你带,并跟你说我们中午或者晚上回家可以给你补上。你还是有些不开心的走了。

   中午放学接到你,你说班里有好多同学都带了零食,还有两位同学的妈妈给全班同学都带了好吃的。说着还从口袋里掏出一块棒棒糖递给我,说是同学给的,你没舍得吃留着给我了,说让我跟你一起节日快乐。相比于早上的你说要带零食去学校被我拒绝到同学分给你棒棒糖你不舍得吃而留给我,让我感动又内疚。我们着重于听从老师的安排,而孩子去想把最好的给我们。为了补偿你,中午我主动提出带你去你喜欢吃的忆家悦吃饺子,并点了你爱吃的小菜和饮料,你满足的说“妈,你对我太好了!”我想说的是因为你更爱我。

晚上跟大家一起解读了《道德经》前三章,我们每人轮流分享自己对每一章节的理解和感悟,感觉太好了!道 看不见摸不着,确无时不刻的存在于我们身边,从天地混沌到盘古开天辟地,就是从无到有的过程,我们要从“无”中去观察领悟道的奥妙,从“有”中去观察体会道的端倪。所有一切有形的事物都是互相彰显,有和无互相转化,难和易互相形成。不居功就无所谓失去。治理国家按照“无为”的原则去做,办事顺应自然天下就不会不太平了。

个人理解所谓的道就是顺应自然规律发展,让花成花,让树成树。夫唯不争,故天下莫能与之争。

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