内心热情的你

今天第一节阶段是走班式区域，音乐一响孩子们迫不及待地奔向心仪的班级，选择了自己喜欢的区域，刚开始还是络绎不绝的楼道，只一会时间就安静了下来，只留下活动室内幼儿游戏的高涨！

吴诗雨领着王梓淼回到了班级，我不禁问她为什么又回来了，“王梓淼不知道去哪里玩，我就把她领回来了”吴诗雨解释到，一旁的王梓淼顺从的跟着吴诗雨选择了美工区，王梓淼动手能力差，吴诗雨就手把手教她怎么画，怎么粘贴，王梓淼安静地跟着吴诗雨制作。

放学后我们进行了“内动力语言”的培训，联想到这对好朋友的表现，我看到了吴诗雨整个区域一直在帮助王梓淼，这就是乐于助人，还有好朋友之间的友谊。我感受到了吴诗雨的热情、热心，还有王梓淼对朋友的信赖！

语言的魅力很大，语言的作用在于表扬和赞美，让我们坚持每天发现孩子的优点，不吝赞美，让孩子们在赞美中不断进步！