5 月 31 日上午，东坡学校美好家庭教育社区工作站推进工作会议暨六一国际儿童节庆祝活动在东坡学校学贤报告厅成功举办。市教育和体育局、南湖相关领导，南湖相关社区代表等领导参加活动。

市教体局孙局长在讲话过程中提到了东坡学校建设之初的种种不易和现在学校的繁荣景象的感慨！让我们家长们也知道了关于学校一路走来的艰辛与收获！让我们切实感受到孩子所在的东坡学校办的越来越好！

本次活动是为进一步推动“关爱孩子们健康成长，推动校家社协同育人”机制建设，积极探索实践新时代“美好家庭建设”的教育路径与方法而组织的。

首先，学校是教书育人的主阵地，在协同育人中起主导作用。学校家庭社会协同育人，就是通过发挥学校的枢纽和引导作用，促进家校合作，整合社会资源，使得家庭、学校、社会形成有机联结，从而共同促进学生全面发展健康成长。

然后，家庭是第一个课堂、家长是第一任老师，家庭要在协同育人中主动尽责。我们家长要切实履行家庭教育主体责任，就是要积极传承优良家风，培育向上向善的家庭文化，主动协同学校教育，引导孩子体验社会，为孩子的健康成长创造良好家庭环境。

最后，社会教育是家庭教育和学校教育的补充与延伸，对儿童青少年成长至关重要，要为全面育人提供有效支持。强化社会教育资源建设和供给，就是要完善社会家庭教育服务体系，推进社会资源开放共享，保障社会育人资源充分利用，营造社会育人良好氛围。

相信校家社协同育人的工作格局，会让我们的孩子们体验求知的快乐、学习的快乐、成长的快乐!

教是有形的，风不吹树不摇!育是无形的，我们努力学习做和风细雨，做温暖的太阳，让孩子们自然、有生命力地茁壮成长!学校教育、家庭教育、社会教育共同构成了为孩子们提供良好成长环境要素，三者有机衔接、协同配合、形成合力，共同构建起良好的育人生态！三者共同努力成就孩子美好未来！