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“给你手机，读英语的时间。”
“妈妈，这还是你主动给我手机。”
“这个点读很好，可以打分，可以帮助你训练口语。”
单词还好，打分都挺高的，读到句子就不太标准。手机扔到一边，“不读了，不读了。”
“别气垒，来，妈妈试试。读一遍不行就读两遍，两遍不行就读三遍……一直读到会为止”
孩子拿起手机又开始读，都是学过的，当越读越好时，就越有自信心，兴趣也提高。在妈妈没有想到更好的办法前，这是最好的办法，坚持总有收获。
