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适应
三年六班/九年二班邹梓辰/梓朔爸爸

再说自己,儿子从小有我陪着,开始上幼儿园了,妈妈开始和孩子一样不适应,算是所谓的分离焦虑症吧,下午一接回出孩子来便是问东问西,极尽面面俱到。那时的心情就是恨不得能在幼儿园安个监控,时时看上实况直播才过瘾。后来就这样慢慢地孩子从在妈妈一点一点的问询下回答,逐渐可以主动汇报,并且知无不言言无不尽。应该有点遗传因素,嘿嘿,再一方面就是爸爸在家少,从小和妈妈姥姥接触多,虽是男孩子但受环境影响大,非常细心。现在上小学了换了新环境,还是能把学校的方方面面都在放学后和妈妈交流。

为孩子花的时间心思,孩子给予的了更大回报。有多少一年级或者幼儿园的家长抱怨,孩子回家什么也不说,问也问不出来。家长应该反思了,孩子在习惯刚要形成的时期,您是否肯为孩子花时间了?您是否想要和孩子交流分享了?您是否积极聆听孩子可能还不太流畅的表达了吗?

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