本周我们一起共读了《少年列宁主义者，你们是祖国未来的主人》、《孩子们加入少年少年列宁主义者的组织》和《要向列宁那样斗争和胜利》三小节内容，每次读书都有不同的收获，通过这次阅读，依然收获了很多。

书里告诉了我们培养孩子们热爱家乡、热爱祖国的情感的重要性。作为教育者的我们，不仅仅要传授孩子们知识，更要培养他们成为德智体美劳多方面发展的全方面人才。有一件事情令我印象深刻，在一次课堂中，我问到孩子们的梦想是什么，有一位平时从来不举手回答问题的后进学生高高举起了手，他站起身大声回答道：“老师，我长大以后想当兵，保家卫国！”他的回答让我吃惊，我没想到班级里默默无闻的孩子会说出这样的话，我随即说道：“那你从现在开始可要好好学习，将来才能保家卫国。”我看到了他眼中闪亮亮的光。在他说出要当兵的梦想后，班里很多孩子也应声说道想当兵，但是通过后来的观察，却有不同。

从那以后，这个可爱的孩子经常下课的时候找我聊天，时不时就说到他当兵的梦想，我也鼓励着他。就在上个月，他又找到我说：“老师，我想当兵，因为我哥哥也当兵，我觉得他很伟大，我也想当这么伟大的人，保护我们的国家。”直到他说出这句话，又回想起他这一段时间的进步，我才意识到他的梦想并不是一时兴起，这是整个家庭的一脉相承，他能有这样的想法，一定与他的家庭教育分不开，虽然他的成绩依然在后进生的行列，但我认为，成绩不是衡量孩子的唯一标准，高尚的爱国情操和伟大的梦想，比取得好的成绩更了不起。当初班级里其他说想当兵的孩子，大多都将这个想法抛之脑后，没有为之付出努力，反而是这个默默无闻的孩子，在尽他最大的能力一天比一天有所进步，向着他的梦想前进。

在日后的教育教学中，我一定践行教育者的使命，不仅传授给孩子们知识，更关注他们德智体美劳的多方面发展以及爱国情感的培养，为孩子们的发展打下坚实的基础。