要对孩子在家里的学习有一个基本的规划

一开始可能是家长陪着确定，今天晚上先学什么再学什么，如何检查，如何订正，把这个过程具体细化下来。

在定计划的时候，家长实际上是可以参与的。最后，去检查的时候家长也可以参与。但在这个过程中，一旦孩子进入了学习状态，不建议家长去打扰他。

实际上，很多孩子的学习习惯是被家长破坏掉的。看起来好像是家长在陪着孩子学习，但事实上并没有起到一个好的作用。

为什么这么说呢？比如，孩子在写作业，家长看着然后说：“字怎么写的这么难看啊，擦掉。”“这不是错了吗？你重新改了再写。”这就打乱了孩子的学习节奏和学习习惯。

真正好的学习过程不是这样的。真正好的学习过程是我尽快地完成今天的任务，然后专门安排一个检查的时间，修正前边的这些问题。所以，当孩子一旦进入这样的一个学习过程，你不管看到孩子犯了什么错误，都不要去纠正。这是保证整个流程的顺畅性和高效性的基本要求。