在养育孩子的过程里好的“关系”胜过万千“教育”没有好的关系拉进距离孩子听不进去任何道理。

教育通过关系，流进孩子的心里道理必须在心头暖一暖变软了，才能融进孩子的言行里所以，多和孩子“拉关系”少和孩子“讲道理” 让孩子发生改变的从不是道理和逻辑而是自己的需求被看见自己的感受被在意自己的想法和做法被支持。

当一个人陷入困境他最需要的不是建议和提醒而是被理解、被共情没有哪个孩子喜欢总是被教着做事情总被别人指点和建议那样会让他感觉一无是处、自卑羞耻孩子要么躺平，要么抗拒教育这件事就无从谈起 教育里最难的就是控制住自己，不对孩子做什么别把我们的焦虑，美化成为孩子好的道理孩子向来是：真听、真看、真感情道理都懂，就是不想听如果太讲道理，会伤害亲子关系 好的关系，不是“我想为你好”而是，“我知道你需要”想建立好的关系：少对孩子说，多听听孩子怎么说少对孩子做，多看看孩子怎么做接受孩子走弯路，容许孩子犯错能让人回头的从来不是道理，而是南墙孩子也是一样 接住孩子的情绪是给孩子最大的鼓励建立好的关系孩子才愿意和我们一起努力教育家杜威说：“教育并不是告知和被告知而是父母和孩子主动建设的过程”。