府前街小学二年级二班 王韵涵妈妈

2024.6.11 星期三 晴

上周数学小测有一题有些小难度。在和韵涵讨论学习的过程中，我们得出了一个小窍门——画图。

画图法是解决问题最常用的方法，通过画图能把出现的信息具体化，条理化，直观化。借助画图法可以解决间隔问题，比较两个量的相差问题，重叠问题，盈亏问题等等。

韵涵一直不太习惯去画图，也不太会画图，恰好数学课本中万以内的加减法出现了画图，刘老师讲的特别详细，韵涵还剪了不同长度的小纸条。昨天我告诉韵涵“为什么课本上要详细介绍画图，就是再告诉你画图法的重要性，你首先要去一句话一句话去分析题，把每个数学信息都体现在图形中，能在不读题的情况下只看图形就能明白数学信息和数学问题”。

说的容易做起来有点难度，最近几天一直引导韵涵去画图解决数学问题，周末用画图讲解了“间隔问题中的植树问题和剪绳子问题以及盈亏问题”，昨天晚上韵涵通过自己的努力，尝到了画图的甜头，高兴的说“原来这些题这么简单”。

“宝贝，你发现了吗？只要把数学信息和数学问题都详细准确地标在图形上，每一个数学关系都显而易见，通俗易懂。我们要学会画图，尤其是自己不太理解的题型，多画图，多动脑筋。”

和韵涵商量好这一周每天晚上两道画图思维题，练习画图，学会画图。