1.坚定理想信念，筑牢立德树人之魂

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑、指导教师行动，不断提升理论修养和思想政治素质，补足精神之钙，把稳思想之舵，筑牢信仰之基，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 

  2.陶冶道德情操，夯实立德树人之基

  习近平总书记指出：“老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”坚持“以德为先”，系统化、常态化、机制化加强师德养成教育，增强教师以德立身、以德立学、以德施教的思想自觉和行动自觉，坚持立德与修身相结合、言传与身教相统一，在三尺讲台的育人实践中锤炼高尚道德情操。

  3.涵养扎实学识，稳固立德树人之本      

  教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度。对教师的知识、能力和素质要求，决定了高校必须多措并举，引导和促进广大教师涵养扎实学识，不断稳固立德树人之“本”。优化培养体系，大力实施“教师教学能力提升计划”，切实加强教师的综合素质培养，为教师提升教书育人的能力本领进行系统赋能，使之成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”。平时加强学习，并在学习过程中，做到“四到位”：即身心投入到位；学习时间落实到位；必学篇目研读到位；学习计划、学习笔记、学习体会、自查报告、论文、总结、教学随笔、教育案例等撰写到位。

  4.勤修仁爱之心，深植立德树人之根     

好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教师必须自觉坚持勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。培养爱心，学会从内心深处关爱、理解、尊重和宽容幼儿，把真情、真心、真爱贯穿到教书育人全过程，积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，让每一个幼儿以爱为帆，以梦为桨，舟行潮头，搏击学海。学会换位思考，注重用“幼儿的心灵”去感悟，用“幼儿的立场”去思考，用“幼儿的眼光”去审视，用“幼儿的兴趣”去实践，站在幼儿视角思考幼儿成长中遇到的问题，努力成为幼儿的好朋友和知心人。 

  5.新时代幼儿园教师职业行为十项准则      

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

总之，师者如光，微以致远，每一份温暖的教育都是从“心”开始。本人将用心认真对待师德师风活动，通过学习，从灵魂深处提高自己的政治思想素质和职业道德水平，更新教育观念，努力使自己成为一名人民满意的教师！