今天大姑姐从青岛来我家，一起来的还有小外甥。婆婆包的水饺，桌子太小，我就先陪着大姑姐吃了点。等睿爸接大睿回来，她没吃饭然后和姑姑家的小弟弟玩了一会儿，晚上睿爸要带着大姑姐出门办事儿，大睿也想随行。大约8点左右，大睿回来了，一进门先一头扎进屋里写作业，睿爸还纳闷：睿睿去哪了？过了一会儿叫我：“妈妈，我有一个题不太会。”我走过去伸头一看，是一道思维题，我仔细看了两遍，尴尬的说：“我也不明白，我们一起研究下。”于是娘俩就这样研究来研究去，最后定下了一个答案。我大体看了下他做的题，除了一道题得数抄错了，其他的都没问题，我真诚的表扬了她。大睿写完数学还要写语文，两页根据拼音写汉字，还是不少的，人家也是一鼓作气的写完了。最后还问我：“妈妈，一回家就写作业的孩子怎么样？”“那必然是天使宝宝呀！”看的出来她很受用，微笑着走了。

    “不谈作业，母慈子孝，一谈作业，鸡飞狗跳” 这样的剧情从来没有在我家上演过，自始至终大睿在学习上都是让人省心的。积极的学习态度，稳定的情绪，饱满的能量，是高效完成作业的必备品质，而做高稳定的支持型父母则是孩子具备以上品质的原因。

我越来越觉得，如果一个孩子做事，学习，为人处世能量特别足的话，那这个孩子背后站着的一定是个支持型父母。那么作业问题请参照以上。