2024.6.14 星期五 晴转雷阵雨

又是一个星期五，老二盼望的假期到了。每个星期五幼儿园都会发给小朋友们一套逻辑狗和绘本书 ，作为假期的练习。

老二很喜欢读书，他看不懂字，只能我们来给读，他喜欢的书会反复的磨耳朵。尤其喜欢问各种问题。有次我在看舌诊的书，他看见了也很感兴趣。连续几天都会让我给他讲，这个图片是什么那个图片是什么。这几天我们又在看老大的生物书，看到消化系统的图，他问题又来了，我只好给她讲姐姐的课本。

第二天他又惦记上姐姐的生物书，看见姐姐在学习，他跑去跟姐姐说：“姐姐我帮你学生物吧！”引得爸爸哭笑不得，跟我说：“赶紧拿妍希上册的书给他看。”

我默不作声，还是要让他好好认字，自己看书！这娃是个好苗子，跟姐姐一样爱学习。但是他脾气倔，他要做的事情必须要做，就好比这本生物书，他去跟姐姐要，姐姐怕他给弄坏，并没有给他，哭哭啼啼的跟我们告状。最后还是要给他讲。爸爸说：“你看看生物怎么写 ，以后你认识字了，你自己就可以找到！”

老二自己的逻辑狗也需要练习，他年龄在班级偏小也是新生，有些跟不上， 老师说让他多回家做一做，这娃只做自己感兴趣的那几个。剩下的哪里是不会，分明是不想做！爸爸几次的鼓励下，做的又快又好，就是总爱做显眼包，逗我们一下。

回想一下老大和老二真的完全不一样，教育方式也不同，本以为有了第一次的经验就可以复制到老二身上，事实证明完全不同。