2024.6.14小小雨---1010

         看到武校碎思中谈到的“真实”。小学生作文中对妈妈、爸爸的真实生活情景的还原，对爸爸妈妈所作事情的真实感受。这样的作文更能打动人，更能获得高分。

        孩子们现在的作文经常上网上搜模板，比着模版写作文，少了自己的情感成分，也有应付的成分。没有专注的去输入自己的情感，也就缺少了内心对父母的那份链接，真情实意的写作文，也是回顾反省自己感悟感恩的时刻，无比的珍贵。

看到张婷妹妹的日记，和孩子们发生冲突，自己的表现，孩子的表现，老公的表现，都真实的还原在日记中。然后通过日记重新复盘自己的所作所为，所思所想，梳理反思自己问题出在哪里？自己怎样去做会更合适？

张婷妹妹想到了自己委屈的原因：认为自己的付出很多，认为孩子们应该懂得感恩，认为自己这么努力了，孩子们的呈现缺仍然不尽自己的心意。这样免不了把自己的情绪带起，用情绪去处理问题。情绪的来源，孩子们当时的情况下是觉知不到的，如果我们用情绪表达了自己的不满，只会是让孩子更不买账，或者只是压制一时，孩子意识不到错误，反而觉得妈妈脾气很火爆。妈妈摔“炒牛奶”的动作，甚至会被孩子模仿了去。

看到这里，仿佛看到了有时候的我自己。有时候想，我这样的努力，孩子怎么还是这样的呈现？武校说，妈妈与孩子的冲突多，是妈妈与孩子接触、陪伴的多，妈妈对孩子的期待也高。

张婷妹妹在日记中剖析了真实的自己。当自己把对孩子的教育让位给先生的时候，先生对事件的处理让她对先生刮目相看。这就是男人与女人对孩子教育格局的区别。平时我们做妈妈的不放心，总是把孩子的养育揽在自己身上身上，对当爸爸的一百个不放心，导致爸爸对孩子教育的缺失，这种情况好像非常常见。对爸爸教育权利的放手，也是减少对爸爸和孩子控制的一种表现形式吧。爸爸是天，妈妈是地，只有把自己这块地做好了，才能承托天！天法地，地法人，人法道，道法自然！

就喜欢张婷妹妹那种真实！那种对自己家庭教育真实“案例”的醒悟，那种对不良影响的止损，那种彻底彻彻底底进步自己的决心和信心。成长就在这种真实的打开自己之中。像张婷妹妹学习，吾日三省吾身！

唯有真诚、坦诚，才能打开自己！