两岁孩子心理发展

我家宝宝处于两岁阶段，最近我发现他爱哭闹，不好哄。孩子之所以在两岁的时候很可怕，瑞士发展心理学家皮亚杰认为，两岁的孩子以自我为中心，我是叱咤风云，我是有权有势的人物。因为在前两年孩子弱小的时候，父母有求必应，孩子长大一些,父母希望孩子独立做事,孩子一下子难以适应。如果父母不了解孩子的心理发展需求，一味的狠狠管教孩子，孩子会有种不被理解的委屈，心理上难以承受。基于上述原因，两岁孩子会更加依赖父母，经常哭闹、动不动打人，不承认错误，不爱分享，还喜欢凡事说不。父母眼中的乖宝宝忽然变成了不听话、行为倒退的坏宝宝，一时难以接受。但是这些情况几乎在每个两岁孩子身上都会出现，是再正常不过的事情了。

如何应对两岁孩子

心理学家称这个时期为第一反抗期 心理学家认为面对可怕的两岁孩子，首先要平静的对待孩子，当孩子哭闹、耍赖、打人的时候，不要吼他，也不要骂他，而是平静的对待他，一方面让他不会害怕，方面让他学会父母的处事方式，方面给他一个思考缓冲的时间。李玫瑾教授说，就看着孩子一句话不要说，把他抱过来看着他，让他知道父母对他好，但是原则问题不能迁就，激烈的情绪持续的时间只有15秒，孩子自己也会慢慢的平复下来，在这个过程中孩子会理解父母对自己的接纳和包容。

其次重视孩子的秩序感，孩子在两到四岁开始了秩序敏感期，一个东西在东边放着，你把它放到西边孩子就会不高兴，一把椅子是爸爸坐的，妈妈坐上去孩子也不开心，这不是孩子任性，是他在发展能力。蒙台梭利认为孩子对事物的秩序有强烈的需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性及秩序对一些有原则的秩序应该顺着孩子，比如东西用完之后要归位自己的事情自己做，父母在这个阶段让家居环境变得有序，孩子会养成一个良好的整理习惯。

最后，重视孩子心理健康，让孩子学会情绪管理，哭闹是两岁孩子的沟通方式，这是因为孩子认知能力不足，不懂得如何处理遇到的棘手问题，不懂得如何处理自己的情绪，父母一定要给予积极正确的引导，心理健康才是真正的健康。武志红说，要让孩子心理健康，在他婴幼儿时期要多跟他互动，跟孩子互动讲大道理苍白无力，最好的方式就是让孩子学习书中人物的做法，体会书中人物的情感，在遇到类似问题的时候就能举一反三。《2-6岁睡前启蒙故事》比如内容都是孩子日常生活中发生的小事，有极强的代入感，比如不乱发脾气、分享任性、我不哭，刷牙洗澡吃饭等等。