2024年6月15日 星期六 天气:晴

昨天参加了武际金校长的父母大课堂——【成长重于成绩】会议7点钟准时开始了，跟上次一样同样分了两个会场，多功能厅是主会场，校领导和家委们与武际金校长面对面0距离交流，我依旧是和大多数家长在分会场坐在教室里看着大屏幕听会，我赶紧调整好状态认真聆听，边听边记笔记生怕落下一二。

会议内容记录以及自己的点滴感想如下:

一、武校长用一个10岁女孩自杀离世的案例—“成绩不好就不能做人了吗？”引发家长反思。

在新时代背景下应如何做智慧父母为孩子身心健康保驾护航？武校长为我们一一作出深层剖析。视频中一位80岁老奶奶听课，她说坐在这里就是一种“姿态”;还有一位老爷爷拿着本子端正的记笔记，为的是为儿孙做榜样;网红王德顺老人，他44岁学英语，50岁健身，57岁在舞台上散发光芒……“活到老学到老”体现了终身教育的思想，“太晚了”，都是阻止你成长的借口，没有谁能阻止你成功，只有孜孜以求，才能让自己成长！

二、孩子都是好样的，关键看家长怎么在带。

视频中播放了一群小鸭子上台阶儿的故事。鸭妈妈耐心的等，一直等到最后一只小鸭子跳上台阶。这不近的又让我反思，而生活中作为父母的我们总是行，孩子这个慢了，那个做不好，不得所有的事情都为孩子亲力亲为，甚至包办代替。我要学习鸭妈妈的目标昭示，每只鸭子上台阶的速度有的快，有的慢，但最后都成功了，它们都值得被赞美。孩子何尝不是？孩子需要的是我们的赞美和鼓励，不是一味的唠叨和贬低，要赋予他正能量。人生本来就是一场体验生活的马拉松，一帆风顺不一定是好事儿，经历反复磨难会锻炼坚强的意志。智力➕后天教育➕习惯养成一定会是一位优秀的孩子。

三、人工智能—科技发展要有正确的方向。

武校长以今年刚刚结束的高考作文引入话题，在我们了解了未来AI智能的应用。通过马斯克、奥特曼、伊利亚团队背后不为人知的事例证明了人工智能的利弊，我们要学会站在未来思考今天，提升孩子的人工智能素养。成绩不是孩子的全部，尺有所短，寸有所长，为家长我们要最大限度的展示孩子优秀的一面，做最好的自己。不能把考上名牌大学的短期目标定为最终目标。我们可以根据加德纳的八种多元智力理论:言语-语言智力、音乐-节奏智力、逻辑-思维能力、视觉-空间智力、身体-动觉智力、自知-自省智力、交往-交流智力、自然观察智力发现孩子的长处，扬长避短这都是帮助孩子成长的关键因素。

未来一定是人工智能的时代，科技发展要有正确的方向，武校将培养孩子的具体目标都一一列举出来，首先我们要培养孩子高尚的道德人格，男孩儿要有阳刚之气，女孩儿要有阴柔之美，有良好的身心素养，有社会主义核心价值观，做一个堂堂正正的中国人和为他人服务的利他思维。

中国近代著名的民主主义革命家、教育家曾任北大校长的蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说道:“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格的修养”。家庭教育最重要的任务应该是培养孩子完满人格。通过今晚的家长课堂也让我受益匪浅，家庭教育承载着孩子成长的重任，我们要有长远的眼光站在未来的角度看现在，和孩子一起学习，不断成长，首先做一个人格完满的父母，才能培养人格健全的孩子。