今天共读教子有方222-230页。

关于素质教育——素质教育，一是身体素质教育，二是精神素质教育。精神素质教育又包含智力素质教育，美育素质教育，道德素质教育以及这些精神素质外化出来的生活技能、行为习惯。拥有良好的身体素质和精神素质的孩子，就是得到了最健康的生长。

身体素质。运动，不仅仅是为了增强身体素质，而且对智力的发展有不可替代的重要作用。

良好的智力素质，包括强烈的好奇心，丰富的想象力，全面的思维力，较好的记忆力。

美语素质教育，是要让孩子们学会发现美，欣赏美，体验美。美育教育，是对孩子心灵的丰富和升华。美育教育形成的途径，不仅仅是学习琴棋书画，吹拉弹唱，舞蹈体操，更要让孩子走向大自然。美育教育，还要跟上大量的阅读。

素质教育要能够让孩子拥有良好的道德素质。

素质教育，要能够让孩子拥有基本的生活技能和良好的行为习惯，生活技能就是指孩子要有较强的生活自理能力，行为习惯包括学习习惯，也包括生活习惯。

素质教育与学习成绩——全面落实素质教育，是保障学习成绩的根本手段，而不是会降低学习成绩。一个精神健康发展的人，就会充满乐观，就会对未知事物保持较强烈的兴趣，就不会轻易半途而废。

要让孩子养成阅读的习惯。只有进行海量的阅读，才可能会让孩子的理性，情感，意志得到全面发展并发展到较高阶段。

人生的目的是为了获得幸福，教育的目的是让人拥有实现自身幸福的能力，是让人能够幸福的生活，这就是教育的“以人为本”的含义。

什么是真正的人？就是有通达的智慧，丰富的心灵和高贵的灵魂的人。