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不管是奖赏还是惩罚，本质都是一种控制。控制只能让孩子暂时听话，而无法让孩子形成良好的习惯。让孩子说谢谢或抱歉、和别人分享、制作礼物或者卡片、打扫房间、感恩、写作业、练钢琴，这些行为越是带有强迫性，以后他们自己主动做的概率就越小。恶性循环在于，孩子越是不主动，父母越会借助外力进行施压，孩子感觉压力大，于是做出更逆反的行为，父母只能借助更多的外力。这是一种螺旋式负面增长，最终损害的，就是教养的根基——亲子依恋关系的力量。
[[EMOJI:%F0%9F%8C%88]]每一个人，都应该用你们的努力去惊艳时光，生活不会亏待任何一个努力的人。
