小调整

孩子要想尽快跟上复习节奏，必须对于倒着复习的语文，进行提前复习，一类字，二类字，文学知识，词语表，语文园地知识。

自己的孩子自己最了解，这很多字词和知识点已经忘的差不多了，需要反复挑写，如果单纯的让孩子去写几遍，感觉效果甚微，因人而异吧，还得是强化加训练，一遍不行、两遍、三遍……对于字词就是一个磨，多练，没有什么窍门，虽然是有点需要推着孩子去进行，那最起码孩子还能去配合。

这陪着孩子的过程，真的有点小煎熬，因为你的让他吃进去，这真是一个硬头皮的事情。各种手段，因为毕竟是一个孩子，他的主导意识还是不能很明确，这一阵学是为了什么？不想去出这些力。

能在可以助推孩子的时候尽可能的推一把，毕竟不经意间就长大了。