勇敢无畏，是每一个人都必须具备的精神品质和意志特征，不仅是在特殊情形下如此，在日常生活和劳动中更应如此。前不久，班里有个孩子妈妈找到我，告诉我说有个男生经常没有缘由的欺负他家孩子，下了课不是扔掉他的橡皮就是铅笔，孩子不敢跟老师说，但是今天回家后情绪特别低落，几乎要哭出来，于是找到我，让我给解决一下。我跟这位家长约定好，明天让孩子课间自己跟我说明受欺负的经过，并指认欺负他的男生。第二天，我在教室等了两个课间，这个小男孩一直没有找我的打算，不知道在犹豫什么。看这个情形，还得我亲自出马。我把两个男生都叫到跟前来，询问受欺负的男孩发生什么事了，引导着他把事情说出来。经过我再三询问，他才把自己被扔铅笔橡皮的事讲出来，另外那个男生第一反应就是张口否认，我瞪了他一眼，没敢再说话。就在处理这件事时，坐在前排的一个女生听到了事情的始末，要求我也为她主持公道，说这名欺负人的男生也扔过她的橡皮。好嘛，人证物证俱在，还如何抵赖？欺负别人的男生被人拿捏了，红着眼眶几乎要哭出来，就像是受了莫大的委屈一样，问他缘由，他说：“我就是跟他们闹着玩。”呵呵，闹着玩？我说，那我也跟你闹着玩好不好，每天我都把你一件物品扔出去，你也来试试这种闹着玩的方式好不好受。他害怕的看着我直摇头，担心我真这么做了。

让受了欺负却不敢表达的孩子说出来，确实很难，尤其是第一次：怕再受欺负，怕别人说自己找老师告状没有担当，怕老师不给主持公道……越是这样，越要锻炼他表达的能力，特别是训练他的自信心，所以我一定要这个受欺负的男生亲口对我说出来。有了第一次问题的成功解决，接下来再遇到类似的事情，他自己就会敢于向不良行为说不，自己解决不了的再找老师、家长寻求帮助。

是啊，有时候勇敢也是需要锻炼的，不是每个人天生都是勇敢无畏者。从来就没有什么感同身受，只有亲身体会过才能知道自己遇到不公平时的抉择，是忍气吞声还是奋起反抗，是独立解决还是寻求帮助。