2024年6月15日 星期六 天气晴

今天，哥哥去上篮球课的时候，哥哥暂时被安排到了一个有三四年基础的班里，一个仅仅学过暑假班的，在这个班里被誉为“小虾米”。在练习单手投球的时候别的同学，动作都是很熟练的，可是他第一次面对这样的挑战，没有经过训练的瘦瘦的胳膊，哪来那么大的力气投进篮球筐。在外面等候的我，仔细的观察着哥哥的一举一动，哥哥用了力气网上一抛，旁边的男同学发出了统一带有嘲笑的声音：“咦～”。哥哥有点害羞了，再接下来的练习投球中，每投一个，他都会看一看教练，看一看旁边等候的同学。

这时候，记起来最近整理的语言：把别人的笑话，转化成一种动力。在哥哥课间休息的时候，我朝他招了招手，他过来了，我跟哥哥说：“泽阳，记住我们要把别人的笑话，转化成一种动力……”哥哥明白我说的是什么事情。他点了点头，蹦跳着跑过去了。在接下来的练习中，哥哥不再看别人的眼光是怎么形容他。他尽自己最大的努力，把每一个动作去做好。

下课了，我跟哥哥说：“泽阳，我看到了你有一种强烈的学习欲望，所以你在认真的做好每一个动作，打好每一次对战。”他跟我分享着这节课上，他的成功之处和失败之处，他在失败中总结自己原因。

在弟弟上篮球课的时候，哥哥真的做到了“把别人的笑话，转化成了一种动力”，一下午的时间，哥哥全用在了练习单手投篮，他认真的用手测量着篮球的距离，我问他为什么？他说这是空间感。我说：“泽阳，别太着急了，练的时间太长，你会胳膊疼。”倔强的他，没有停止。

走的时候，我跟哥哥说：“你在练习投球的时候，我看到了你坚强的毅力，你一定会成为一个了不起的自己。”

父母的语言，需要背诵，需要由背练到自然而然脱口而出，抓住孩子每一个值得夸赞的地方，用上合适的语言，我们的孩子一定会超越原本的自己。