曾记得一年前有次与女儿一齐去新华书店，顺手翻阅了一些书，看到了一本介绍引导孩子阅读的书，心中颇有感触。于是在那次我买了几本儿童小说《窗边的小豆豆》，《爱的教育》及《青铜葵花》。那时的我还不明白曹文轩、梅子涵、秦文君及郑渊洁等作家。想要女儿读那么厚厚的书，我的心里也着实有些打鼓，那次试着把《青铜葵花》的前几节慢慢地读给孩子听。就应说我的朗诵还是很有感情的，因为我被书中的情景感染了，大自然中的一切与人是浑然一体了。读到深情之处甚至喉咙哽咽，眼含热泪。孩子感受到葵花成为孤儿后的无助，感受到了青铜与葵花之间相互的爱，感受到奶奶、妈妈、爸爸他们大家的爱，甚至连老牛都很通人性。尽管命运坎坷，但爱始终在每个人心中洋溢着。

在阅读《柳林风声》一书中，孩子觉得这本

书不怎样样，但我想这是一本大家推荐的名著，

总有其优点所在。我找到了鼹鼠不打扫房子冲出

家门去感受春天的那段心里活动，用我的理解诠

释给孩子听。因孩子感受到了鼹鼠的调皮好玩，

立刻就来劲了，迫不及待自个儿把书读完了。

每次读完书，我基本上询问她此书的故事情

节，一般女儿都能如数家珍地头头是道，甚至有

时还会有自己的“小九九”。

好的书把爱洒向大家，也让我与女儿之间的

爱有了共通的桥梁。