2024年6月17日 星期一 晴

今天晚上跟着我们的魏老师一起去了解了学生的效率感，这也是我第一次看到这个词，在日常生活当中更多的是我们个人的工作效率，学习效率。是呀，很多时候我们都会抱怨说学生。就像没学一样，或者说学生很简单的东西就是记不住。有的时候孩子们也付出了，也做了，但是结果却不理想。还有很多特别认真，嗯，一直扑在学习上的孩子成绩也没有特别的突出，此时此刻确实是这样，这些现象都在向我们表明。很多时候孩子们的努力，孩子们的劳动是不是一定有效？或者说孩子们付出了这么多，效率到底有多高呢？如果每一个孩子在做一件事情，或者在学习或者在作业之前去分析一下如何让效率更高，如何在同样的时间内做更多的事情，或者说根据主次来安排妥当，那孩子他所利用的时间一定会减少很多，他的负担也会减轻很多。如果我们都这样坚持下去的话，那么不管是学生还是老师，我们还不至于那么累，所以说教育到了今天，在老师累，学生累，家长累的情况下，更多的我们应该思考怎样把效率提上日程，怎样培养孩子们的效率感，引导他们在同样的时间内高效完成。这样空下来的时间就可以根据自己的情况做安排。就可以在其他的时间内因材施教。

所以说呀。从小培养学生的效率感太有必要，特别是一些孩子犹豫。抓住语文又想学数学，做到数学有道题不会又放下去做英语，这样的情况一定对孩子来说是一种伤害，所以说呢我们还是要让学生们不要让各种不利的心理因素影响自己。要用自己的意志去约束自己。要让自己在规定的时间内高效完成自己的各项任务然后利用自己的高效率得来的时间去充实自己的生活。我相信无需太多的作业，无需太多的重复性劳动，无需太多的时间压榨。效率提高了，一切都会好起来。