下午接沐仟放学，又是嘟着嘴巴出来！我知道肯定又不开心了！没等我问，自己就讲述起来！原来老师组织周末去济南参加机器人比赛，选取的同学里没有他，因为他跟同学说话，老师直接把他pass了！我没有任何意外，我理解老师，老师们带队出去参加比赛又要保障孩子们安全，还要保障孩子们参赛状态，而且同学一定众多！像沐仟这样顽皮好动的，肯定会加倍操心！

十岁左右这个年龄段的孩子，情商与智商都是飞速发展阶段！沐仟好像一直不开窍！还跟一二年级一样“自我”，不懂得舍小我成全大我！内心有的时候狭隘，不够大度！上篮球班不止一次跟同学闹得不愉快！原因就是打球中的你推我搡！在我们看来这再正常不过，可是沐仟好像总是拿这些不重要的小事来发泄他没得到满足的情绪！

看着他闷闷不乐的样子，我回忆最近的日子，他有多少时刻是嘟着嘴，不乐意的呢？想来好像不少！我在李老师的提醒下也意识到了问题的严重性，如果孩子一直自私不懂人情世故那不就是榆木疙瘩吗？我的经历告诉我，情商低是多么不利的一件事，我不禁反思造成孩子这样有没有我的责任？当然有，我好像经常在孩子面前焦虑不安，因为孩子犯错而烦躁易怒，这都是元凶，因为孩子犯错我总是怪孩子、责备孩子！造成孩子遇到问题也总是怪别人，怨天尤人！不懂得站在别人立场考虑！这真是太糟糕了！我无形中在教孩子指责他人，不检讨自己！

想到这，我心中想朝孩子发火的想法顿时烟消云散！沐仟是个男孩子，以后也要成家立业，如果没有担当，总是怨天尤人甚至总是想控制他人达到自己目的，这种性格一定会经常吃亏！我不禁放缓跟孩子沟通的语气，慢慢引导，搜集怎样与同学相处的资料，通过举例子让他明白遇到问题怎么处理！虽然他答的七七八八，但是我坚信只要我改变态度，我会“好好说话”，沐仟必定有所进步！