今天记录二宝的一两点儿趣事

早晨，当我们正在收拾书包准备去上学的时候。老二突然跑过来跟我说：“妈妈，昨晚上我将小乌龟拿出来在地上了，它在地上跑的也很快啊。”我说：“你怎么将它捞出来的，不能用手动哦，它会咬人的。”他说：“我用渔捞呀，我捞给你看呀。”还没等我来得及阻止他，他就拿出渔捞，一下子将一只小乌龟从水里面捞了出来。

离开水面的小乌龟，显然有些害怕。当二宝将它放到地面上的时候，它便着急忙慌地往角落里面爬。二宝一边阻止它往角落里爬，一边还说：“妈妈，快看呀，小乌龟爬得好快呀。”我走进看一眼，然后又对他说：“我看见了呢，你赶紧把小乌龟放回去吧。这样子它很害怕。我们往后看小乌龟的时候，就在鱼缸边上看就好了，不要把它捞出来了好吗？小乌龟不喜欢这样。”

老二好像也知道了自己的做法不太好，一边点头，一边将小乌龟放回去了。然后，我们就一起出门了。

晚饭后，老大在写作业，爷爷奶奶也出门了，我跟二宝读完绘本之后，也出门散步了。晚上的风还是有丝丝凉意的，我们边走边又温习了《水调歌头 明月几时有》，经过不断的重复记忆，二宝现在基本不用我提示，自己就能背诵出来了。没想到不经意间的教学，效果反而比刻意的教他更好。果然，孩子自己主动学习效率会更好。

当我们在外面玩了一会儿，我提议回家的时候，他一开始还不肯。我对他说：“姐姐还自己一个人在家呢，万一有陌生人敲门，她要是开门的话，是不是就很危险？”他思索了一下，竟然同意回家了。尽管看得出来他还是意犹未尽，但还是像个大孩子似的说：“那我们回家吧，万一姐姐被坏人抓走了怎么办？”这一刻，我感到了他的成长，他会在权衡利弊之后考虑到姐姐的处境，然后再拉着我回家。我们一边走，他又说：“姐姐一个人在家，万一她不好好写作业，自己玩儿起来怎么办，我们快回家吧。”这一刻，我又有些哭笑不得。小孩子呀，真是有时候可爱，有时候闹心。

盛夏的晚风轻轻拂过脸颊，牵着二宝的小手走在回家的路上，心里想着，一定要用笔记录呀，点点滴滴就是生活！