2024年6月19日（五月十四）星期三 第389篇

怎样理解并引导孩子健康成长？

每个孩子都具有与生俱来的天赋与热爱的事情。真正的教育，从来不是以爱的名义，把孩子培养成世俗定义下的优秀。而是看见、接纳、尊重孩子的不同，为他提供绽放的土壤，孩子才能蓬勃发展。

对于孩子做事，你夸奖他，只是在认同他在某件事上表现良好，而你感谢他，则是在肯定他整个人存在的意义和价值，这是一种升华。这种升华不仅能滋长孩子的能力，还会让他从一个只愿意为家庭付出的人，发展成一个愿意担当社会责任的人才。这就是养育的成功。

我们常常会强迫孩子分享，其实分享不是剥夺，分享是孩子自主萌发的意识，因爱而生，因安全感而生，而强迫分享的孩子不安全感很重，更自私，更有防范心理。每个孩子都有物品的所有权，不分享并不代表他自私，而是拥有自我的表现。我们要学会尊重孩子的自我，允许他们有说“不”的权利。不被强迫分享的孩子，未来才有懂得拒绝的勇气。

谁都会犯错，孩子犯错，内心的愧疚和恐惧一点也不比父母的愤怒少。他们需要的是父母的理解与引导，让他去试错，去改正，去坦然面对。一个理解的眼神，一句安慰的话语，一个温暖的拥抱，就能吹散孩子心头的紧张和愧疚。孩子犯错了，多问一句“为什么”，用宽容心态去处理问题，就能发现孩子错误背后的“心声”。

学习固然重要，可长时间的持续学习只会让孩子感到疲劳，专注力开始分散。而打游戏之所以不让人感到疲倦，就是它设置了很多关卡，孩子一关一关过，就会保持高度的专注力和极大的兴趣了。家长不要让孩子长时间写作业，而是要将时间切割一下，利用番茄钟，每20分钟为一关，到点儿就站起来休息一下，然后再攻下一关。

助力生命成长，让爱传出去！