都说“字如其人”，一个人长的漂不漂得看你的字写得好不好看。有的孩子长得很漂亮，可是字却写的很丑，这是为什么呢？在我们班里，也不乏有许多这样的人。

举个例子来说，有一位同学，他写的字真的没法看。眼瞅的疼也看不出写的什么，更何况考试的时候是网上阅卷呢？及时答对了，老师也看不懂呀，实在是太吃亏了。今天早上检查作业的时候，当我看到他的作业时，真的是无语了，真的是没法看，下一节课的时候我走到他的座位上，我给他示范写了几个字，然后让他照着我写的写，天呢，真的是人生处处是惊喜，他居然写的挺好，当时，我便投影进行了展示，还特意进行了表扬，看得出他也很高兴。趁着这个高兴劲，我又让他把写的没法看的字重写，就按照我给他示范的写，课间的时候，我把他叫到了办公室，看了他写的，比之前有了很大的进步，但是我觉得还是有点欠缺，于是我又进行了指导，让他扩大字与字之间的间隔，这样会更好。他经过书写尝试，果然，效果很明显。我拿着他写的字进行了前后对比，而且在办公室里对其进行了表扬，其他几个老师也称赞有嘉。我觉得这个时候表扬大于批评，所以我走上课时候，在班里对这位同学又进行了表扬，同学们也对其伸出了大拇指。

通过今天这个事吧，我觉得每个孩子都能把字写好，至于写不写得好，那就是想不想的事啦。要想写好字，首先得端正态度，然后是得愿意改变，最后是付诸于行动。