2021年1月29日星期四晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1139

孩子之所以为孩子，就是因为他们的思维方式不及成年人来得成熟。

很多时候，孩子的思维简单且直接，他们并不懂得如何去理解、思考过于复杂的道理，更是难以消化道理中暗含的深意。

所以，即便父母再怎么和孩子讲道理，孩子依旧可能会无动于衷，甚至越闹越凶。

在孩子眼里，大多时候他们更相信“眼见为实”，看见什么就是什么。

如果父母强行想要通过讲道理，试图改变孩子的想法，只会加剧孩子内心的坚定。

好比如上文提到的妈妈与孩子，这位妈妈不断和孩子讲不买玩具的道理、原因。

无论是试图用怎样的言语说服孩子，最终孩子所得到的结论只有一个，那就是：妈妈不肯给我买。

不但如此，孩子还会想：妈妈不但不想给我买玩具，还说一大堆话来“教训”我。

很显然，这是成年人惯用的“伎俩”，我们总是希望通过讲道理的方式，去改变孩子的行为或想法，但总是在不经意间翻起陈年旧账。

将孩子以往的过错堆叠在一起，通过讲道理的方式，“新仇旧恨”一起算。所以，父母的道理，很多时候在孩子眼里，就是一种“语言暴力”。

其实，讲道理也是一个双向沟通的过程，如果只有一方单向的输出，而另一方毫无机会开口，那就成为了一种压迫，甚至是命令。

同样，教育也是如此，如果父母不停的和孩子讲大道理，却从不听取孩子内心的意见与想法，那对孩子来说就是一种伤害。

不单单是孩子，就算是成年人，面对身边一个不但不愿听自己意愿，反而喋喋不休“教训”你的人，也会感到是一种伤害和不尊重。

所以说，父母如果不顾虑孩子当下的情绪，不断和孩子讲道理，无异于也是一种“语言暴力”。