善意的赞美实际上是一种投入少收益大的感情投资，是使人驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。

每个人都需要善意的赞美，更何况是心智发育还不成熟的孩子。孩子在成长的过程中，对自我的认知绝大多数来自最亲密的人，尤其是父母对他们的评价，父母的欣赏和鼓励，是他们成长的动力。得到父母鼓励和支持，他们的内心会得到巨大的满足感，这种满足感会转化为内心坚持和努力的持续性动力。

父母说什么样的话，决定了孩子以后将走怎样的路。如果给予孩子正面的感受，那么他就会朝着良好的方向发展。

美国心理学家特尔福德认为：社会交往动机和荣誉动机是驱使孩子学习的基本动机，也是学习的自觉性和积极性的心理基础。前者表现为愿意为喜欢的人而努力学习，从而获得称赞、增进友谊；后者则是追求别人对自己的尊敬、肯定和赞扬，想要在社会上取得一定的地位和待遇。

学会如何鼓励和表扬孩子，能激发孩子积极进取、刻苦求学的潜能，会让孩子成长得更加优秀。

1、最高级的鼓励是：肯定并夸赞孩子的努力、接受孩子的付出。

很少有人天赋异禀，唯有努力才能获得成功，努力的态度比天生的才华更为重要。总是夸赞孩子“你很聪明”、“你真棒”、“很好，继续努力”等等，会导致孩子害怕失败，拒绝挑战有难度的事物，才好让自己显得最好。

“成长型思维”对一个的人的影响是巨大的，拥有成长型思维的人往往比同龄人表现得更好，他们懂得享受做事情的过程，不会因为害怕失败而轻言放弃，反而会在困难中让自己成长，越挫越勇，取得更大的成就。而夸赞孩子努力的过程和态度，有助于孩子拥有成长型思维。

鼓励孩子的过程和努力比单纯赞扬结果更为重要：结合实际情况，具体夸赞孩子的表现和优点，让孩子更清楚地认识到自己的优点和长处；注重孩子的努力和过程，比如解决问题时的思考方式、在学习或进行某项活动时付出努力、肯定孩子在无数次尝试失败后的耐心和毅力等等；很多时候即使结果不尽如人意，也应该认可孩子的努力和进步。

所以，激励孩子，要激励在细节上，激励在具体的某个点上，关注孩子的努力和付出，而不只是结果。因为你的激励在哪里，哪里就是他持续发力的方向，也是更加努力并坚持下去的动力。

肯定孩子对自己的付出，对孩子说一声谢谢，接受并夸赞孩子的付出，能够让他很满足，也会让他们感受到鼓励和幸福。孩子的力量是“做”出来的，父母肯定孩子的付出，并在心底里发出喜悦和感激，就是在认同孩子的价值。

他给予，你接受，即使小到一杯水，也是在肯定孩子，肯定他存在的意义和价值。也是让他“学会爱、表达爱”和建立自信的过程。

保持施与受的平衡才是真正的平衡，父母一边给予，一边接受，同时还心怀感激，感激孩子的到来、成长和进步。这种平衡滋长了孩子的能力，发展成为一个愿意为家庭付出的人，愿意担当社会责任的人。

如果父母只给予，却不接受孩子的付出，那么亲子关系就会失衡，而且孩子也并不会因此变得富足，反而是更加匮乏。

2、确保赞美与孩子的努力和成就相匹配，一定要真实并且要避免过度。

夸奖要基于孩子的真实成就，而不是为了哄孩子开心，过度夸大或歪曲事实。过度的夸奖会导致孩子对赞美产生麻木感，或者对自己的能力产生过高的评估。孩子其实是可以感受到父母的夸奖是否真诚，如果孩子的表现并不好，就不要故意夸大他的优点，而是应该恰当地指出他的不足之处，并鼓励他继续努力。

3、学会自我规划和目标设定是孩子未来成功的关键，经常鼓励孩子对自己的表现进行自我评价，培养孩子的自我评价能力和反思习惯。

经常与孩子一起回顾他的成长历程和取得的成绩，鼓励他定期反思自己的学习情况和目标达成情况，总结出自己的不足和需要改进的方向，以便更好地调整自己的规划。 同时还要注重培养孩子的兴趣和优势、自主性、目标设定能力、行动力以及毅力。

4、值得特别注意的其他夸奖小细节：

日常生活中的小事情也是值得赞赏的，让夸奖成为日常，不必等待特殊的时刻或大的成就才给予赞美。

夸奖的时候使用温暖的语气和真诚的表情，更容易感受到父母的支持和鼓励。

赞美是对孩子付出的一种肯定，而非用来换取孩子的某种行为或表现。

夸赞孩子不是事前要求，而要事后肯定，让孩子有一个更好的总结和感知，让他有信心把以后的每件事情做的更好。

表扬和鼓励可以采用口头和书面形式，短短几句话就能点燃他们内心要求上进的火花。

积极的暗示能够激发正能量，形成正面积极的自我认知，每个孩子都需要被不断地鼓励才能获得自信、勇气和上进心。数子十过，不如奖子一长，正确鼓励孩子是父母人生的必修课。