2024年6月20日，星期四，天气晴，今天天气不错，早上比较凉爽，中午很热，下午下班时又比较凉爽了，今天回家挺晚的刚到楼下，妈妈打电话说老大有一样作业没带，自己去学校拿了，话里话外的火药味很足，我也很生气，直接想吵架，想了想还是去找孩子吧，晚上别那么多，人也很乱，后来我到了没见人，给妈妈打电话不接，讲心里话，我很生气，很想吵架，可是想了想孩子，家长吵架最终妈妈肯定是拿孩子来撒气，最终遭殃的还是孩子，大人犯的错为啥要孩子来承担，我忍了。

回家后看到老大自己在那写作业，用脚趾头想想就能明白怎么回事了，我跟他聊了几句，感觉他心理状态还可以，继续陪着他写作业了，其实孩子不仅仅是陪着他写作业，更重要的是心理满足感，有共鸣，不是说拿着“为你好”强压他，用“为你好”来道德绑架他，其实想一想，除了写作业粗心，喜欢玩游戏或者玩平板之外，没什么不好的，而且这些不好的东西上学前也没有啊，仔细想一下还是自己没教育好，迫切想改变现状，就用自己上学时候的亲身经历来解决这个问题。但是我们往往忽视了这个问题，生活环境变了，科技水平变了，如果我们当年有现在的生活质量，有现在的技术水平，有现在的生活环境，我们是否还能跟以前一样，不玩电子产品，不玩游戏？这是一个非常值得思考的问题。